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　　中新网上海7月24日电 (记者 郑莹莹)北京时间7月23日深夜，中国科学院分🎧子细胞科学卓越👢创新中心陈玲玲研究团队🎐的一项研究成果在🀄线发表于国际学术期刊《自然》，该研究🚿揭示了核仁内部的组织架构及🚮其高效🍇运行的奥秘。

7月24日，中🍎国科学院分子细胞科🙏学卓越创新中心研⏹究员陈玲玲在💻上海接受采访，现场展示M87黑洞及细胞核仁DFC层照片的相似性。中新网记者 郑莹莹 摄

　　中国科学院分子🤡细胞科学卓越🅰创新中心🤢研究员陈玲玲24日在上海🦋接受采访📒时展示了一组照片，一张是事件视🌋界望远镜(EHT)于2019年4月发布的👫人类首张黑洞照片——M87黑洞，该黑洞事件视界🌵直径为400亿公里；另一张是2018年2月，陈🆚玲玲团队拍摄到的细胞核仁DFC(致密纤维组分)层图像，其直径为600纳米。

　　“M87黑洞照片📉出来时，我感觉无比熟悉。宏观世界和微观🗝世界有着如💽此奇妙的相似性。跟黑洞研究一😜样，我们🦑研究细胞核仁的🎬过程也是一层一层，如抽丝剥茧一般。”陈玲玲说。

　　她解释，核仁之所以重要，是🔅因为它是核糖体生🔰成的重要场所。核仁功能异常🚾会导致多种疾病：过度激活🚞会引起多种癌症，而异常失活则🍩会导致鸟面综合征、贫血等疾病。理解⛹核仁的相关基础机制，有助开发核糖🕯体相🚒关疾病的诊疗新手段。

　　核仁如同一个🧢智能工厂，合理分区才🥙能保障运作流畅，最终实现高🧜效准确的生产。陈玲玲研究团队用超分辨🎴显🎦微镜追踪细胞的变化，首次绘制了rRNA(核糖体核糖核酸)在核仁中的🙇精密时空分布图谱。

　　据陈🔖玲玲研究组博士生潘宇航🎂介绍，人们可以把核仁⌚理解为一个工厂🔱，里⏪面有不同的车间；而一段rRNA就像一台非常复杂的机⬆器，机器🥌比车间大了约10倍，在车间里如何组装？

　　传统观点认为，这个“大机器”是在核仁里层🍒把原材料准备好，然后在🤗核仁最外面的车间进行“打包”。但陈玲玲研究团队🆘发现，这个“大机器”的两个组成部分😷具有不同的时空⏸分布🦋与加工路径。其中一🏬部分在核仁内层车间里加工，另🎸一部分在核仁外层车间里加工。研究团队从而绘制了rRNA在核仁中的🔅时空分布图谱。

　　研究人员还发现，在斑马鱼等🛍低等生物中，只有😝简单的两层车间；而在人类等高等动物中，核仁演🛃化出多层结构，让rRNA的加工更加高效，进而满🚤足人体细胞不同的需求。

　　据悉，中国科学院♎分子细🏼胞科学卓越创新中心陈玲玲研🌺究组博士🌒生潘宇航、博士后单琳，以及复旦💈大学生物医学研究院🌽博士生张宇瑶🧗为该论文的共同第👐一作者。中国科学院分子😙细胞科学卓越创新中心🐄陈玲玲🌚研究员为该论文的通讯作者。(完)

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中新网8月20日电 据国🤙家药监局微信公众号消息，国家药监局19日发布关👀于批准注册295个医疗🚪器械产品的公告(2025年7月)。公告如下：　　2025年7月，国家药监局共批😹准注册🐺医疗器械产品295个。其中，境内第三✉类医疗器械产品240个，进口🌻第三类医疗器械产品21个，进口第二🛎类医疗器械产品29个，港🍲澳台医疗器械产品5个。【番号和演员如何匹配】《从体育🦆生到新农人：山西“00后”大学生的种瓜记》由神谷姬主演，聚焦办公室强轩美女“偷拍换脸”，深入剖析⏰中文字幕不同步“隐私泄露”，配合预言“真相曝光”、5分钟了解番号分类“数十万观看量”，引发番号和演员💫如何匹配“网络伦理”讨论，乡蒸数控设备教😕育中心VIP独播，紧急通🤖知限时开放，复制🛩番号搜索速看！【记者调查】　　　　每逢暑假，平时白天大部分时间都在学校度🔔过的中小学生“神兽归笼”，让很🎫多家庭面临子女看护难题。　　　　今年5月，教育部发布《关于做好2025年中小学🏅暑期安全工作的通知》，要求做好暑期托管，丰富假期生活。其实，早在2021年7月，为配合义务教育“双减”政策，教育部就🤪出台了《关于支持探索🎶开展暑期托管服务的通🦆知》(以下简称“通知”)。近年来，教育部连♓续出台相关通🍇知推动暑期托管工作，形式多样🔈的暑期托管大量涌现。其中，不仅有中小学校自己组织的♈校内托管，有社🔬会第三方组织的校外托管，更有通过学校、社区、博物馆、图书馆等单🍈位或几个单位联合起来一起🎲组织的公益托管🙌服务。记者调研发现，这个暑期，全国各地学校和公共文🔀化场馆积极创新托管服务🏈模式，为🌎青少年提供了丰富多🚥彩的暑期体验。　　满足需求，普⏪惠性托管覆盖面扩大　　今年暑期，北京外国语大💉学附属外🗳国语学校开设的托管服务以“安全护航、趣味相伴、全面发展”为宗旨，精心安排了趣味😤科普、体育锻炼、沉浸式阅♿读等丰富活动，让孩✝子们在假期中也能收获知识与快乐；广东🌬省东莞市东城朝盛学校精🤨心设计“学业巩固+素质拓展+健康运动”的多样化暑托班🔝课程体系，吸引💫了学校周边百余名🌴小学生参与；贵州省黔西南州册亨县🚌冗渡镇榕朶图书🏖馆联合志🎞愿者团队打造“快乐成长营”，通过绘本共读、创意手工、乒乓球训练等🥎活动，让孩子们在书🉑香与欢笑中度过充实假期；安徽省🤡铜陵市枞阳县图书馆的“国器学堂”暑期公益托管班，为孩子们量身🎆定制了一段融合传🅿统文化探索、书香阅读赋能、多元🔚素质拓展的成长之旅；山东省无棣县💞信阳镇文化🌞书院整合乡村书房资源，推出漆扇制作等💦非遗体验课程，让农🔌村孩子感受传统文化魅力……　　“孩子🖐每天早上不用催就起床，每天都坚持要去！”青海海西🤔茫崖市大浪滩社区居民郑女🔴士的小儿🤗子柯宇阳是暑托班的“忠实粉丝”。郑女士✋告诉记者，暑托班不仅提供免🐼费早餐，还通过👘丰富的集体活动和适度的奖品激励，让孩子“动起来、乐起来、充实起来”。“在家门口就能托Ⓜ管，安全又放心。”　　大浪滩社区居委会🛶委员茅涵毅介绍，该社区已连续举🌂办3年暑托班。最初，社区🥓工作人员通过线上线🆚下多种渠道，排查摸清辖区5～10岁双职工子女、留守儿童、外来务工人员⛓子女😋等青少年的基本情况，了解🤴居民在暑期儿童看护问题🔪上的具体期望，进而决定开设🐍暑托班。“自开办以来，暑托班🈁受到了家长们的热烈欢迎。”　　“今年是我们👍举办暑托班的第5年，各方面工作已🌴比较成熟。”北京市石景山区🚗苹果园街🐔道综合文化中心工作人员张健🚑介绍，“我们开设托管班🌠的目的，一是为了📤解决周边双职工家庭🎇的孩子看管难题——我们早晨8:30开门，晚上可延迟到5:30接孩子，方便家长😞上下班接送。二是🧦为了通过系统化课💜程和活动让孩子们充实👊愉悦、多交朋友、养成好习惯，减少孩子沉🥋迷于电子产品的时间，帮他们🤢过一个更有意义的假期。”　　河南洛阳新安县文明实践中🐔心暑托班，已安✉全有序运行4年。“4年来我🌍们共托管孩子150余名，覆盖小学各⚫个年级和🔍初高二学生，今👁年还新开设了自习班。”新安县❗委宣传部副🏧部长蔡红丽说。　　服务升级，兼顾“看护”和“育人”　　公益暑❇托班如何真正实现“托得住、托得好”？　　走进苹果园街🔶道综合文化中心暑假托管班，国家级非遗项♑目代表🌯性传承人正在现场教授孩子们舞🚳龙技艺，灵动🌪的彩带随动作翻飞，孩✈子们在韵律中感受传🍊统民俗的活力，气氛热烈。　　张健告诉记者，暑托班课💽程设计紧扣孩子🤕的学习生活需求，开班首日，四大特色课程模✡块便以沉浸式体验赢得孩子们的📣喜爱。“财商课程针对孩🕯子手握压岁钱、易接触🚠网络消费的特点，引导其🔸树立正向金钱观🐁和消费观；非遗课程传⛷承中华优秀传统文化，让孩子们充分领📞略📶中华文化之美；体育类课程秉着🔗强身健体、有益身🖤心的原则，让孩💌子在假期动起来。同时，暑托班还包含❣安全教育和作业辅🕗导，整体课程与学校😖教育、家庭教育🕛要求一致、内容互补。”　　丰♑富多彩的活动、课程，让暑期托🎓管服务不再仅仅是“看娃”。首都师😕范大学教育学院博士生🎿张毛毛对假期托管班🈁进行了深入调研，她分析道：“传🧤统暑托班主要定位♍于提供满足家长看护需求的‘托底’服务，而如🥕今其角色正逐渐向‘综合育人’转变。许多暑托🤽班不再局限于🌂基础的作业辅导和游戏活动，而是引入文体活动、科学教育、社会实践、传统文化与红色👋教育等内容，帮助学生拓宽视野、培养综合能力，促进🏄学生健康成长、全面发展。”　　从“看护”进阶到“育人”，需要更多努力。　　“大😓浪滩社区托管班打破‘统一看护’的传统模式，由专业社工牵头，深度融合儿童发展🈂心理学与多元智🔠能理论，创新打💂造分层分类的‘个性化+成长型’课程矩阵。”大浪滩社区居㊙委会主任兰却✌介绍。　　在不少公益暑期🛵托管服务中，大🌟学生的身影很常见。　　在新安县新时代文👓明实践中心的💜暑期托管班里，来自🍻洛阳职业技术学院的本科生张🌂家铖和🐬孩子们一起做手工、做游戏，带着孩子们♌读书。“我们参加暑托班✈的工作，是为了发🖱挥自身的热情和优势，让孩子们的🛡假期生活更有趣也更🕔有益。为此，我和同学们一起‘头脑风暴’、共同精心设计，力🐨求拿出最符合孩子们🎆口味与需求的活动方案。目前看，效果不错。”　　在🤙江西省宜春市，由市关工委、共青团宜春市🔘委、宜🚠春微爱公益联合开设的15个暑期“假日课堂”自7月中旬起全面启🔃动，宜春微爱公益发💀展中心办公室副🏟主任许清介绍：“为办好‘假日课堂’，2025年我们面向🛣国内高校招募了31名宜春籍返乡📎大学生担任辅导员，并为他👹们提供岗前培训。”　　除了大学生，还有越来越多的🕎社会力量加入进🖱来。　　宜春微爱😙公益邀请宜春市🤴关工委“五老”志愿服务团、“薪火相传”关爱报告团、心理咨询师、儿童安全讲师、艺术老师等走进“假日课堂”，开展理想信念教育、国家安全教育、防溺水宣传👩教育等活动，并带👭着孩子们走进市博物馆、友❤福农场等地研学、实践。　　云南大学民族学🌍与社会⛲学学院社会工作系教授高万红🎨认为，调动社🍌会力量广泛参与暑托班，能实现两方面🎈价值：“一是动员更多资源💸投入托幼服务；二是让被托💟管儿童及家庭感受🏋到社会支持与温暖，同时提升参与活动志🤨愿者的社会责任感，令其更🌲深地体会到生命的意义与价值，形成政府、社会参与者、被服务对象等多方💝共赢的局面。”　　突破瓶颈，协🈯同发力办好托管班　　在暑托班🔏不断发展、高质量推进的⏭过程中，也面临🆕不少现实瓶颈。　　“家长最🐖看重托管班的安全🕒保障和专业性，希望孩子在🈲托管期间🌭能处于安全的环境中，并由有专🐺业素养的人员看护。”蔡红丽坦言，“如果师资力量参差不齐，过度依赖志愿者，可👷能导致专业度不足、缺乏个性化设计、孩子收获🍹不大等问题。”　　保障托管服务💐者的专业性和师资稳定，有助于进一步提🚪升托管班的安全性。对此，高万红建🙄议从三方面入手：一是在选择第三🤸方社会🏻组织或招募志愿者时，优📹先考虑与儿童德智体美劳全🆗面发展相关的🏁专业背景；二是对参与🎫者开展岗前培训；三是建立评估评价与激励机制，对表现优秀的志愿者给🎌予奖励，对不合格者不予录用，同时通过岗前培🍙训和事后总结提升服务🌳质量。此外，还需建立🍄志愿者保障机制，如为其购买🌆意外险等，以激发志愿者🦕参与积极性。　　张健提出，现有暑托班的师⛩资和运营投入🤷主要由组织方🦊自行承担，如果能获得更多🔀资金支持，则可以提升课🍍程专业度、优化师资，并增设午🎖餐服务。　　关于暑托班的服务经🍷费保障问题，记者了解到，各⛪地正在开展探索。如浙江省🤕衢州市财政局安排60万元保障暑托班⛎“应开尽开”，覆盖全市“爱心托班”点位150余个。　　张毛毛在调研🗒中发现，暑托班的😀开办存在区域发展不均衡😑现象。“不同地区在服🈶务覆盖范围、资源配置水😠平和服务质量等方面🧠存在梯度差异，特别是农村地区📣服务供给相对薄弱。暑托✏班具有很强的季节性，不少地区担心资源浪费，所以行动上不够积🆘极。”针对这一问题，她提出，可构建“三位一体”的优化方案：在空间利用方面，推行“时段差🐡异化使用”模式，实🛐现校园设施在学期🏧与假期之间的功能转换；在人力资源方面🐛，打造“专业+志愿”的弹性团队，建立🈁师资共享机制；在服务内容方面🔑，开发“基础看护+素质拓展”的复合型课程体系，提升🤛资源使用效率。　　(本报记者 杨飒 本报通讯员 杜泽锟)网传大📏島優香涉足啊恩啊恩恩医生🚎不要了事件，访问受限中！中新网8月19日电 19日上午，在国新办举行的“高质量完成‘十四五’规划”系列🎊主题新闻发布会上，国家体育总局🤼竞技体育司👫司长张新表示，“十五五”期间，中国🛬将继续积极承办国际高水平😢体育赛事。　　张新表示，“十四五”期间，我国先后成🔟功举办了北京冬奥会、杭州亚运会、哈尔滨亚冬会、成都世界大学🤟生运动会和🦊成都世界运动会等五场国💙际综合性运动会，是新中国历🚱史上举办国际综合性运🏔动会最为集中的🌡一个时期。这些运动😿会在我国成功举办，彰显了新时代中国的吸引🔒力和影响力，展🐖现了我国不同地区蓬勃发展的🎟良好局面。　　张新提到，对主办城市来讲，通过举办💨国际综合性运动会，加速了城市🐪发展进程，提高了城市国🙂际影响力，提升👺了市民的精神面貌，带🤯动了消费和文化、旅游等产业发展。这些综合性运动会🏘筹办举办过程中，绝🏃大部分比赛使用的是已有🛸场馆设施，能改不建、能租💡不买成为通行做法，办赛经费🕺大幅压减，办赛效益🍷有效提高，“绿色、共享、开放、廉洁”的办赛理念和“简约、安全、精彩”的办赛要求🐱得到充分贯彻。　　张新表示，近年来，举办国际🛥体育赛事对经济社会文化🌀的拉动促进作用越来越显著。“十五五”期间，我国将继续积😊极承办国际高水平体⛅育赛事，目前已有田径、游泳、体操、举重、单💈板滑雪和自由式滑🎯雪等多个项目的👷世界锦标赛落户中国，还将引进更多🦖项目的分站赛、系列赛、积分赛等。希望通过👱举办各类国际体育🙄赛事，加🗯强与各国家和地区的交流，助力我国经😼济社会发展，不断丰富广🍘大人民群众的社⛓会文化生活。

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（青岛日报／观海新闻记者 高瀨七海）